调音的前提是要会听音，这里的听音不是简单地听声音有没有，响不响，而是应能够听得出音响系统好不好，能不能分辨判断当前的扩声质量，从而指导调音、合理调整系统，使之符合扩声的要求，来完成声音的艺术创作。

  对于一件音响设备，有关其使用功能，我们在很短时间内便可掌握操控，但“听音”这功夫不可能一蹴而就，它需要不断地实践，不断地体会，不断地磨炼，不断地比较，不断地积累，才能真正炼就一双“金耳朵”。

  当前，我国社会处于转型期，“浮躁”是一大社会性问题，急于求成，急于见效，速成是大多数人的心态。难怪有人说，我们社会现阶段很难产生“大师级”的人才。搞音响的人很多，调好音的人很少；设备很先进，效果很一般；能夸夸其谈的“专家”很多，能立马找出问题，手到擒来的高手很少。听音评价就是与“浮躁”不能有丝毫搭边的一项工作。这类人才的奇缺，才导致前面所述现象的存在。

  掌握听音评价，并非一日之功。在笔者看来，它首先要求这类人必须具有远大的志向，强烈的兴趣。志向与兴趣是人们成功的先决条件和要求，胸无大志，对任何事物都没有强烈兴趣的人不可能成功。因此，年轻人立志要当一个调音师、音响师、听音师……是学习、兴趣的动力。

  其次，还必须有系统的理论武装自己。声学、电声学、建声学等都必须通晓，同时乐理、乐器、民乐、交响乐、戏曲音乐、流行音乐都必须掌握其知识规律。理论知识越丰富，文化底蕴越深厚，才能为掌握听音技能奠定越扎实的基础。

  再次，实践环节必不可少。听音乐会、参与现场调音、器材鉴赏会、听音评价活动等，为我们先前的理论知识提供了很好的强化、验证、体会、比较的机会，对提高听音水平不可或缺。

  第四，提高自己的悟性，不断善于总结，积累，是成长为大师的必经之路。在老师看来，悟性好不好是能否成才的判断依据之一，而善于总结表明了他后天的努力程度，至于积累，则需要时间，那些指望速成，显然毫无可能。

  第五，虚心学习，多与同行交流则是跟随时代，超越别人的捷径，听大师一席话，一个点拨，胜过你多次的摸索和重复。“听君一席话，胜读十年书”即是一种提高的捷径。

  会听音了，调音才能调出水平，不愧是一种艺术创造；会听音了，评价才能评出真实，不愧是一双金耳朵。听音也是一种主观活动，听音能力的提高，就是使人们的主管活动更接近客观实际，并非各说各话，没有标准。因此个人修炼，道德水准，也是决定听音能力的重要方面。中国电子学会声频工程分会隋春立先生首创中国声光视讯评价网，以及创办“听音评价员”研修班，就是听音评价及其能力培养的很好实践，为炼就一大批高素质听音人才的有益探索与尝试，应该得到肯定和鼓励。

  听音及其评价是提高我国音响技术水平的另一重要方面，光有先进的器材，不是音响，只是一种声音，只有高水平人员的操控，才能成为真正的音响，听音评价技能只能这样才能炼就，别无捷径。